AS NARRAÇÕES CENTRADAS SOBRE
A FORMAÇÃO DURANTE A VIDA COMO DESVELAMENTO DAS FORMAS E SENTIDOS MÚLTIPLOS DE
UMA EXISTENCIALIDADE SINGULAR-PLURAL
Marie-Christine josso
A autora traz algumas reflexões através de narrativas abordando
a formação de si, nos ajudando a compreender como se da à relação da nossa vida
profissional e social, como a subjetividade que é algo forte na vida do sujeito
no qual vivemos em constante indagação, devido o processo da auto-formação.
A auto-orientação de si da nossa criatividade, ou seja, a
invenção de si é uma tomada de poder em que cada individualidade pode descobrir
a sua singularidade. A criatividade é algo construído de cada um, no qual integra
às outras dimensões de nosso ser humano.
O texto aborda que o singular e o plural tratam da nossa
singularidade ou Particularidade, mas que está em constante interação. Mas não
precisa perder de vista que, nessa identidade para si, não existe individualmente
sem ancoragem coletiva (família, grupos diversos cada um com sua história). Josso
aborda que:
(...)
dimensão do singular-plural que confere a nossas metodologias reflexivas,
interativas, co-interpretativas em olhares cruzados, um status singular na
construção de saberes sobre as dinâmicas, os recursos, os estados, evolutivos,
do seres humanos ao longo de suas existências e, sobretudo, a relação discursiva
evolutiva, que as pessoas envolvidas em nossos seminários mantêm com os
eventos, que eles acreditam ser constituintes fundadores das suas existências.(2004,
P.26)
Nós temos nossas individualidades, mas para si construir ela não
se constroi sem o coletivo sem a família grupo sem a vivência com o outro. O
texto aborda também a importância da nossa identidade individual quando formada
está em constantes mudanças. São mudanças singularidades de cada individuo e
plural que é do contexto histórico.
Percebe-se a importância do singular - plural, sendo esses um
auxilio para a nossa formação, e, além disso, ambos não andam separados um
completa o outro
REFERÊNCIA:
JOSSO,
Marie Cristine. As narrações centradas
sobre a formação durante a vida como desvelamento das formas e sentidos múltiplos
de uma existencialidade singular-plural. Revista da FAEEBA
Educação e contemporaneidade / Salvador. UNEB, 1992
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